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    首先登場分享經(jīng)驗(yàn)的是Web前端開發(fā)指導(dǎo)老師馬會英。她毫無保留地分享了在備賽過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從課程設(shè)計(jì)到學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，從遇到的技術(shù)難題到如何一步步攻克。她提到，Web前端開發(fā)項(xiàng)目不僅需要扎實(shí)的技術(shù)功底，更要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力。在備賽期間，她和學(xué)生們常常為了一個(gè)代碼優(yōu)化、一個(gè)頁面布局反復(fù)研討到深夜，正是這種精益求精的精神，才讓學(xué)生在賽場上發(fā)揮出色。她還特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，每一位學(xué)生都在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮著獨(dú)特的作用，只有相互配合、相互支持，才能凝聚成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

    隨后，合唱技能大賽主要負(fù)責(zé)老師李昭君分享了合唱訓(xùn)練過程中的故事與心得。她表示，合唱是一門藝術(shù)，更是團(tuán)隊(duì)精神的完美體現(xiàn)。從挑選參賽曲目到組織學(xué)生排練，從發(fā)聲練習(xí)到情感表達(dá)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精心打磨。在訓(xùn)練過程中，學(xué)生們面臨著學(xué)業(yè)與排練的雙重壓力，但他們憑借著對合唱的熱愛和對榮譽(yù)的渴望，堅(jiān)持了下來。李老師動情地說：“看到學(xué)生們從最初的生澀到賽場上的自信綻放，聽到那和諧美妙的歌聲在舞臺上回蕩，我為他們感到無比驕傲?！彼€分享了在團(tuán)隊(duì)管理中的小妙招，如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何處理學(xué)生之間的小矛盾，讓現(xiàn)場的老師們受益匪淺。

    兩位老師精彩的分享結(jié)束后，副校長文秋紅進(jìn)行了高度總結(jié)，她用“心與心的交融，團(tuán)隊(duì)配合的盛宴”這句話精準(zhǔn)概括了此次技能大賽取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。她指出，無論是技術(shù)類競賽還是藝術(shù)類競賽，都離不開師生之間心與心的溝通交流，離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的默契配合。每一場比賽都是一次成長，每一次經(jīng)歷都是一筆寶貴的財(cái)富。學(xué)校將繼續(xù)搭建更多的競賽平臺，鼓勵(lì)師生積極參與，以賽促教、以賽促學(xué)，不斷提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

    最后，校長徐志強(qiáng)作總結(jié)講話。徐校長對此次技能大賽經(jīng)驗(yàn)交流大會給予了充分肯定，他強(qiáng)調(diào)，技能大賽是檢驗(yàn)教學(xué)成果的重要平臺，也是師生展示風(fēng)采、提升能力的絕佳機(jī)會。學(xué)校將進(jìn)一步加大對技能競賽的支持力度，優(yōu)化教學(xué)資源配置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)更多專業(yè)人才。他鼓勵(lì)全體師生以獲獎(jiǎng)師生為榜樣，勇于挑戰(zhàn)自我、追求卓越，在未來的技能大賽中再創(chuàng)佳績，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

    此次技能大賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流大會的成功舉辦，為陶溪川職業(yè)學(xué)校的師生們搭建了一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺，讓大家在分享中收獲，在總結(jié)中成長。相信在全體師生的共同努力下，陶溪川職業(yè)學(xué)校必將在技能教育的道路上砥礪前行，書寫更加輝煌的篇章！

    未來，讓我們攜手并肩，以競賽為契機(jī)，不斷提升技能水平，向著更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！