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  1. 新聞動態(tài)

    新聞動態(tài)

    • 2025/0508

      深析而思 向質而行

      為全面系統(tǒng)梳理期中考試反映的學習情況,調整教學策略,進一步提升教學質量,2025年5月6日,學校教務處召開期中教學質量分析會。全體教師參加。 會議開始,教務處李昭君老師從考試基本情況、成績分析、暴漏出的問題等三個方面進行了分析,通過考試數(shù)據(jù)分析,直觀展示了各班級、各學科之間的成績差異。 隨后,

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    • 2025/0508

      凝繩聚力 拔出風采

      春日爛漫校園拔河比賽如期而至一場力量與歡樂齊飛的熱血大比拼火爆開鑼!究竟最后哪支隊伍能 “拔” 得頭籌?本次比賽以“一根繩、一條心”為主題,采用淘汰賽+復活賽的創(chuàng)新賽制,既考驗班級的硬實力,也賦予失利隊伍逆風翻盤的機會!晉級鏖戰(zhàn):第二日12進6的淘汰賽緊張刺激,第三日6進3的角逐更是懸念迭起,復活名

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    • 2025/0508

      心系學子 暖心回訪

      為深入貫徹落實職業(yè)教育產(chǎn)教融合方針,深化校企協(xié)同育人機制,進一步掌握學生實習動態(tài),提升實習工作質量,學校學工處負責人李建龍、學工處干事楊采妮、丁小偉,專業(yè)指導老師等一行5人,深入企業(yè)開展實習回訪工作,與學生面對面交流,為實習學子送去關懷與指導。本次回訪覆蓋麓楓酒店、八友吃飯菜等企業(yè),涵蓋旅游服務管理

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    • 2025/0508

      消防宣傳入校園 筑牢安全防護盾

      為進一步強化校園消防安全管理,提升師生消防安全意識和應急處置能力,有效預防和減少校園火災事故發(fā)生,2025年4月30日,學校特邀景德鎮(zhèn)藝術職業(yè)大學安全保障處徐達威老師帶來“理論+實操”全方位培訓,從逃生技能到隱患預防,從設施使用到實戰(zhàn)演練,為校園安全筑牢“防護盾”。徐達威老師以豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗和幽默通

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    • 2025/0508

      熱血青春 籃動未來

      為全面落實“五育融合”育人理念,強健學生體魄,錘煉團隊精神,營造團結和諧、積極向上的校園文化氛圍,學校于2025年3月6日正式啟動第二屆校園籃球爭霸賽。 本屆賽事以“師生同心,逐夢籃途”為主題,創(chuàng)新采用“班主任領隊制”、“任課老師裁判制”。同時,各班班主任擔任隊伍領隊兼教練,帶領23級、24級共1

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    • 2025/0508

      世界讀書日帶你閱見更好的世界

      在世界讀書日的暖陽下,讓我們一同翻開書頁,聆聽那些跨越時空的故事,感受文字的溫度,觸摸靈魂的深度。愿每一本書都是一盞燈,照亮你我前行的路;愿每一次閱讀都是一場旅行,帶你我抵達心靈的遠方。世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”,又稱“世界圖書日”,于1995年由聯(lián)合國教科文組織設立,定于4月23日。這一天

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    • 2025/0418

      教研拓展 賦能教學

      為進一步扎實我校專業(yè)教師的專業(yè)理論知識、實踐經(jīng)驗以及實踐操作能力,完成“雙師型”教師隊伍的組建,教務處李昭君老師對此次參加有關職業(yè)學校“雙師型”教師資格認定的培訓進行具體內容講解,強調了雙師申報的幾大必備條件和破格申報的相應條件,有助于全體教師提升自我素質,精通專業(yè)素養(yǎng),成為應用型教師人才。學校也將

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    • 2025/0418

      以課為媒 共探教學

      為落實新課標理念,積極打造高效課堂,進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,促進教師間互相學習,學校教務處定期開展教研活動,全體教師積極參與。近日,直播電商專業(yè)教師葉清玉在執(zhí)教的《了解用戶畫像》一課中,深入淺出。通過講解固定屬性、用戶路徑、用戶場景等一系列相關知識來指導學生描繪出相應的用戶畫像。課堂聚焦

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    • 2025/0418

      春日生動課堂

      教學質量是學校發(fā)展的生命線,也是衡量學校辦學水平的核心指標。同時,在校園生活的畫卷里,課堂亦是最生動的存在。教師盡心履責于行,學生盡力收獲成長。陽春三月,讓我們一同走進陶溪川職業(yè)學校課堂,感受獨特魅力。三月,金黃的油菜花田在陽光下熠熠生輝。在這美好的春日里,曹雯鈺老師開展了一場以“油菜花”為主題的教

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    • 2025/0320

      青藍相承 共育桃李

      為充分發(fā)揮骨干教師"傳、幫、帶"作用,促進青年教師專業(yè)成長,在春意盎然的三月,學校隆重舉行了第一期“青藍工程”結對儀式。這一活動承載著學校對教育事業(yè)的深厚期許,也為教師們搭建了傳承與發(fā)展的重要平臺。在結對儀式上,教務處李昭君老師宣讀了師徒結對的名單,并將精心制作的聘書鄭重地交到每

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