<noscript id="prlef"></noscript><span id="prlef"></span>

    <li id="prlef"><th id="prlef"></th></li>

  1. 當前位置:首頁 > 安全教育

    安全教育

    全民反詐,防范于心
    發(fā)布時間:2023-08-12 瀏覽次數(shù):279

        臨近開學,各位同學將在美好的金秋時節(jié)再次走進校園,開啟學習和生活的新篇章!在這里,你們可以盡顯個人風采,結(jié)識共同逐夢的“戰(zhàn)友”,但同時也需要你們時刻保持清醒的頭腦和明辨是非的能力。

        近年來,專門針對學生群體實施電信網(wǎng)絡詐騙情況時有發(fā)生,嚴重破壞了和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。為增強各位同學防詐意識,請認真閱讀以下內(nèi)容。

    一、什么是電信詐騙?

     電信詐騙指不法分子通過電話、網(wǎng)絡和短信方式,編造虛假信息,設置騙局,對受害人實施遠程、非接觸式詐騙,誘使受害人給不法分子打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。通常冒充他人及仿冒各種合法外衣和形式或偽造形式以達到欺騙的目的。

    二、我們在生活中遇到的詐騙可能有以下幾類:


    網(wǎng)絡刷單詐騙


    凡是打著“網(wǎng)絡兼職”旗號,以返傭金為誘餌,要求你以刷單形式做任務的。


    網(wǎng)絡貸款詐騙


    凡是打著“零門檻”“無抵押”“當天放款”等旗號,以預付手續(xù)費、預交保證金、增加銀行流水記錄等為由,要求先行轉(zhuǎn)賬匯款或者索要銀行卡密碼、手機驗證碼的。


    冒充公檢法詐騙


    凡是自稱公檢法機關(guān)或通管局、醫(yī)保局,以涉嫌嚴重違法犯罪并需要保密等為由,索要銀行卡信息及密碼、驗證碼進行“資金清算”或者讓你直接把錢打到所謂的“安全賬戶”的。


    冒充老師向家長索要“培訓費”詐騙


    凡是自稱老師通過QQ 或微信以培訓、名額競爭為名讓家長轉(zhuǎn)賬繳費的。


    竊取QQ、微信號


    首先通過黑客手段竊取他人的QQ號、微信號和聊天視頻,然后用竊取的視頻片段冒充實時聊天視頻,通過QQ、微信的聊天界面向其“QQ、微信好友”借錢。


    三、高中生預防詐騙要點。

    1、謹慎添加陌生人為好友,謹慎加入陌生的群組,不要輕信他人。

    2、不要隨意掃描不明二維碼,不輕易打開陌生人發(fā)來的文件或點擊未知鏈接。

    3、 不要隨意向他人透露自己與家人的信息,如家庭住址、手機號碼、銀行卡號、身份證號碼、支付寶賬號,以及密碼等。

    4、不要輕信網(wǎng)上不正規(guī)的兼職,特別是酬勞比正常市場高出許多的兼職,所有要求交定金的工作要三思而后行。不要相信互聯(lián)網(wǎng)上的“輕松賺錢”“快速返利”“高價刷單”等幌子。

    5、所有需要預先存入各種費用才能兌獎的中獎信息,都是陷阱。

    6、不要相信互聯(lián)網(wǎng)上隨便彈出的“免費裝備”“低價游戲”等窗口信息,這往往是騙子的誘餌。

    7、不要輕信所謂的“官方”,所有公安機關(guān)、司法機關(guān)、執(zhí)法部門不會通過電話辦案,更不會要求轉(zhuǎn)賬。

    四、國家反詐APP。

    公安部研發(fā)出國家反詐中心APP,該APP具有攔截詐騙預警,報案助手、舉報線索、反詐宣傳等功能,APP還覆蓋了很多專業(yè)的防騙戰(zhàn)術(shù)以及詐騙案例,并通過全面的數(shù)據(jù)挖掘與比對,實現(xiàn)智能識別疑似詐騙電話、短信、APP風險,并對風險行為預警及提示,有效封堵詐騙行為。

     請各位同學積極下載并注冊“國家反詐中心”APP,從源頭上防止被騙。如遇可疑情況,請及時報警。


    電信詐騙層出不窮,防詐反詐你我同行。請各位同學認真學習反詐知識,提升個人網(wǎng)絡安全意識和識騙防騙能力,共同創(chuàng)設平安、健康、和諧的生活環(huán)境。


    Copyright 2022 All rights reserved. 景德鎮(zhèn)陶溪川職業(yè)學校  贛ICP備2023001635號-1 贛公安.png贛公網(wǎng)安備100000006號

    国产激情视频在线观看,亚洲一区污色多多,少妇 逼小 水多,91久久免费视频

      <noscript id="prlef"></noscript><span id="prlef"></span>

      <li id="prlef"><th id="prlef"></th></li>